ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ О ВСТУПЛЕНИИ В ЧЛЕНЫ СНТ 2017

© 2016-2017 «Азбука грамотного садовода»

 

2017

ся в делах объединения постоянно.

 

 

Председателю СНТ «…»

ФИО председателя

Юридический адрес СНТ «…»

ИНН СНТ «…»

 

От собственника участка № ________

___________________________________

права

г

: _______________________________

______________________________________________

тел. _________________________________

________________________________________

 

ЗАЯВЛЕНИЕ

в отношении пользования земельным участком.

и действующим законодательством Российской Федерации.

 

.

 

 

В случае несвоевременного предоставления сведений об изменении моих данных, указанных в заявлении обязанность СНТ «…» при направлении уведомлений и информации по старым данным считается выполненной. Все риски по неполучению информации и уведомлений несу я.

 

на обработку, хранение, использование, передачу и предоставление моих персональных данных определенному лицу или определенному кругу лиц, а именно совершение действий:

».

 

 

В случае избрания в органы управления, Ревизионную комиссию, иные комиссии СНТ «…», избрания старшим по улице, а так же при назначении на должности электрика, казначея, бухгалтера даю согласие сделать следующие мои персональные данные публичными, а именно:

1) ФИО;

;

3) контактный номер телефона.

 

Настоящее согласие действует со дня подписания до дня его отзыва в письменной форме.

Достоверность сведений о себе подтверждаю.

Приложения:

— копия правоустанавливающего документа на земельный участок;

.

 

«__» ______________201__г. ___________________ / _____________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

 

 

ПРИНЯТ / ОТКЛОНЕН

 

 

х, т.е. члена объединения.

 

обмін

ПІП

Дзудзило

Сірак

 

ГОЛОС В ВК

ПІП

Іринка Соколик

Кузьменкова

Дзудзило

Іра Савчук

Бочарова

Парубій

Радомська

Ліненко

Сірак

 

РЕКЛАМА В НАШІЙ ГРУПІ

ПІП

Бочарова

Ліненко

Сірак

 

ПІП

Іринка Соколик

Радомська

 

 

 

 

 

ЛАЙК І КОМЕНТ ВІД ОЛІ

ПІП

Дзудзило

Іра Савчук

Ліненко

 

 

 

МЕНЮ В ВАШУ ГРУПУ

   

ПІП

Ліненко

 

   

 

 

СКЛАДНА АВА

ПІП

Дзудзило

Ліненко

 

ПОДАРУНОК В ВК

ПІП

Іринка Соколик

Ліненко

 

 

 

 

 

ДРУЖБА ГРУПАМИ

ПІП

Іринка Соколик

Ліненко

 

 

 

АВТОГРАФИ ВІД ОЛЬГИ ГАРБУЗЮК

ПІП

Іра Савчук

Бочарова

Радомська

 

 

 

 

СИГНИ ВІД ОЛЬГИ ГАРБУЗЮК

ПІП

Кузьменкова

Дзудзило

Іра Савчук

Парубій

Ліненко

 

 

 

ВІДЕО-ПРИВІТИ

ПІП

Іринка Соколик

Дзудзило

Іра Савчук

Ліненко

 

 

МАГНІТ АБО ПЛАКАТ

ПІП

Юля Кузьменкова

 

   

НР Делайте за деньги то … — 1+1 +1 часть -это реально всем…

?

 

.

НАЧНИТЕ ДЕЛАТЬ ЧТО ТО ДРУГОЕ…

Коротко о главном

лекарство от бедности

МП АРГО 2017г ++, который вас приятно удивит….docx

 

Сфера деятельности – рекомендательная торговля:

00 руб.)

;

;

;

;

;

;

;

 

Наши контакты

Новые задачи с 8 по 15

Задача 8

было возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ст.159 УК РФ. Ему предъявлено обвинение в том, что он путем обмана приобрел право на квартиру Абакумовой в городе Москве.

Абакумова не являлась собственником квартиры, так как квартира находилась в муниципальном жилищном фонде города Москвы, то есть принадлежала на праве собственности муниципальному образованию, и смена нанимателя квартиры не причинила ущерба собственнику. Уголовная ответственность же за хищение наступает только при причинении ущерба собственнику имущества.

Соответствует ли уголовно-правовая оценка действий Балояна, данная судом, учению о составе преступления?

Ответ:

имеется.

на или злоупотребления доверием.

потерпевшего или злоупотребление его доверием.

, передают имущество или право на него виновному, другим лицам либо не препятствуют изъятию этого имущества или приобретению ими права на него.

заведомо ложных, не соответствующих действительности сведений либо в умолчании об истинных фактах, либо в умышленных действиях.

в заблуждение. Сообщаемые при мошенничестве ложные сведения (либо умолчания о каких-либо сведениях) могут относиться к любым обстоятельствам, в частности к юридическим фактам и событиям, качеству, стоимости имущества, личности виновного, его полномочиям, намерениям.

 

т. 159 УК РФ

материальных благ.

Обман недееспособного (малолетнего, душевнобольного) и получение от него имущества квалифицируется как кража.

— любое дееспособное лицо, достигшее 16-летнего возраста.

— прямой, как правило, конкретизированный умысел.

 

Задача 9

он ненадлежащим образом исполнял свои трудовые обязанности: допускал скопление большого количества снега и льда на крышах, а когда занимался очисткой, не выставлял ограждение на тротуаре.

уголовной ответственности?

мер безопасности глыба льда упала на голову Клюевой, здоровью которой был причинен тяжкий вред.

Зигануровым?

Имеются ли в его деянии признаки составов преступлений, предусмотренных ст.ст. 118, 143, 216, 293 УК РФ? Свой ответ аргументируйте анализом всех признаков составов преступлений, предусмотренных указанными статьями УК РФ.

 

Ответ:

:

За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:

1) замечание;

2) выговор;

3) увольнение по соответствующим основаниям.

 настоящего Кодекса) для отдельных категорий работников могут быть предусмотрены также и другие дисциплинарные взыскания.

не подлежит.

 

. 2 ст. 293 Халатность УК РФ:

.

или смерть человека,

— наказывается принудительными работами на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового либо лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.

 

имеются признаки составов преступлений, предусмотренных лишь ст. 118 (Причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности) и ст. 293 (Халатность).

В остальном же они имеют специальную классификацию.

 

т. 293 УК РФ

Объективная сторона преступления состоит в неисполнении или ненадлежащем исполнении должностным лицом своих обязанностей.

Ненадлежащее исполнение обязанностей — это исполнение обязанностей с нарушением требований, предъявляемых к деятельности должностного лица (нарушение сроков, допущение ошибок, неточностей и т.п.). И неисполнение, и ненадлежащее исполнение обязанностей должно являться следствием недобросовестного или небрежного отношения должностного лица к службе.

(объективной и субъективной) для исполнения (надлежащего исполнения) своих обязанностей. Наличие реальной возможности означает, что лицо могло исполнить свои обязанности при конкретных внешних условиях, а также имело к этому субъективную возможность, т.е. имело необходимый уровень профессиональной подготовки, опыт, не находилось в состоянии болезни, препятствующем выполнению служебных функций, и т.д.

4. По своей конструкции состав преступления является материальным. Преступление окончено с момента наступления указанных в законе последствий.

6. Субъект преступления — специальный — должностное лицо.

9. При разграничении состава халатности с иными составами преступлений необходимо исходить и из того, что этот состав является общим по отношению к целому ряду специальных норм (нарушение различных правил (строительства, производства работ, несения службы и иных)).

 

 

т. 118 УК РФ

. 1 ст. 111 УК РФ. При совершении данного преступления вина может выражаться как в форме легкомыслия, так и в форме небрежности (ст. 26 УК).

и специальные правила безопасности, обусловленные профессиональной деятельностью. Данная статья не применяется, если причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью в процессе исполнения профессиональных обязанностей предусмотрено специальными нормами (например, ст. ст. 216, 219, 263, 264, 266, 269 УК).

 

Задача 10

наблюдала продавец киоска Молодцова.

Тайное или открытое хищение чужого имущества совершил Слонов? Укажите главный признак состава преступления, который позволяет дать правильный ответ на поставленный вопрос.

Вариант: придя домой, Слонов обнаружил в бумажнике, кроме денег, паспорт Суркова. Как при данном дополнении фактических обстоятельств должен решаться вопрос об уголовной ответственности Слонова?

Ответ:

виновный, исходя из анализа окружающей обстановки, полагал, что действует тайно, содеянное также является тайным хищением чужого имущества.

 

:

1. Кража, то есть тайное хищение чужого имущества,

четырех месяцев, либо лишением свободы на срок до двух лет.

Задача 11

сроком на 1 год.

выразилось в нарушении требований Общей части УК РФ и применении не тех пункта и части статьи Особенной части УК РФ, которые подлежали применению.

.2 ст.305 УК РФ, в деянии, совершенном Головиным? При отрицательном ответе на вопрос укажите отсутствующие признаки состава преступления, предусмотренного ч.2 ст.305 УК РФ.

Какой признак состава преступления должен быть исключен из приговора, постановленного по делу Лопухова? Как это отразится на виде состава преступления по степени общественной опасности?

 

Ответ:

приговора, решения или иного судебного акта

дохода осужденного за период до двух лет, либо принудительными работами на срок до четырех лет, либо лишением свободы на срок до четырех лет.

2. То же деяние, связанное с вынесением незаконного приговора суда к лишению свободы или повлекшее иные тяжкие последствия,

— наказывается лишением свободы на срок от трех до десяти лет.

т. 305 УК РФ

данного преступления выступают общественные отношения, обеспечивающие решение судом стоящих перед ним задач достижения целей правосудия.

В качестве дополнительного объекта выступают права, свободы и законные интересы стороны в судебном процессе или иного лица, чьи права и интересы затрагиваются соответствующим судебным актом.

данное преступление заключается в вынесении, т.е. принятии, оформлении (в том числе подписании) и, если это предусмотрено законом, провозглашении заведомо неправосудного приговора, решения или иного судебного акта.

преступления являются судьи, а также иные лица, участвующие в отправлении правосудия: арбитражные и присяжные заседатели.

содеянного или разрешении гражданского иска не влечет ответственности по комментируемой статье, несмотря на то что результатом такого деяния может быть незаконное осуждение невиновного или, наоборот, оправдание преступника, возложение на лицо существенных материальных обременений в связи с удовлетворением иска и т.п.

 

В данной ситуации отсутствует субъективная сторона, следовательно, квалифицировать деяние по ст. 305 мы не можем.

 

— ВОПРОС

 

Задача 12

были задержаны сотрудниками милиции.

и Махмутовым?

потребовали у Саакяна передать им 255 тысяч рублей. Изменится ли в связи с этим вид состава преступления по конструкции объективной стороны?

 

Ответ:

ст. 163. Вымогательство УК РФ:

Вымогательство, то есть требование передачи чужого имущества или права на имущество или совершения других действий имущественного характера под угрозой применения насилия либо уничтожения или повреждения чужого имущества, а равно под угрозой распространения сведений, позорящих потерпевшего или его близких, либо иных сведений, которые могут причинить существенный вред правам или законным интересам потерпевшего или его близких,

период до шести месяцев либо без такового.

2. Вымогательство, совершенное:

а) группой лиц по предварительному сговору;

в) с применением насилия;

г) в крупном размере,

или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет либо без такового и с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового.

 

т. 163 УК РФ

1. Вымогательство — посягательство на чужое имущество, не обладающее признаками хищения. Для вымогательства характерен сложный объект преступления, так как преступное посягательство осуществляется не только на отношения, связанные с распределением и перераспределением материальных благ, но также еще на жизнь и здоровье потерпевшего.

вымогательства — требование передачи чужого имущества или права на имущество или совершение других действий насильственного характера. Вторым обязательным ее элементом является угроза применения насилия, уничтожения или повреждения чужого имущества, а равно угроза распространения сведений, позорящих потерпевшего или его близких, либо иных сведений, которые могут причинить существенный вред правам или законным интересам потерпевшего или его близких.

. к ст. 158).

Задача 13

Максимов, работая старшим чабаном агрофирмы, с целью хищения шерсти отбил от вверенной ему отары 180 голов овец, из которых 98 овец заменил принадлежащими ему овцами, имевшими худший шерстяной покров. Остальных овец он спрятал в урочище. Вскоре они были обнаружены работниками агрофирмы и возвращены по принадлежности.

Ознакомьтесь со ст.ст. 158, 160 УК. Назовите элементы, из которых складывается состав преступления? Есть ли в действиях Максимова состав какого-либо преступления?

 

Ответ:

.3 ст.160 УК РФ;

РФ;

 

преступления как элемент состава преступления, предусмотренного ст.160 УК РФ – специальный, т.е. лицо, которому чужое имущество «вверено».

ст.160 УК РФ.

.

ублей, а особо крупным – 1 миллион рублей.

.

.2 ст.160 УК РФ) Пленум Верховного Суда РФ в ранее названном постановлении (п.24) понимает лиц, обладающих признаками, предусмотренными примечанием 1 к ст.285 УК РФ или иными лицами, отвечающие требованиям, предусмотренным примечанием 1 к статье 201 УК РФ.

отсутствует.

 

Задача 14

, находясь в нетрезвом состоянии около продовольственного магазина, воспользовался невнимательностью рабочих, разгружавших ящики с пивом, и похитил 2 бутылки пива, одну из которых начал распивать, однако тут же был разоблачен в незаконном изъятии чужого имущества.

состав какого-либо преступления?

 

Ответ:

действовал открыто.

ст. 161. Грабеж УК РФ:

1. Грабеж, то есть открытое хищение чужого имущества, —

наказывается обязательными работами на срок до четырехсот восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо ограничением свободы на срок от двух до четырех лет, либо принудительными работами на срок до четырех лет, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до четырех лет.

Грабеж содержит все объективные и субъективные признаки хищения, поскольку является одной из его форм. В отличие от кражи при грабеже чужое имущество похищается открыто. Для грабежа характерен сложный объект, поскольку посягательство осуществляется не только на отношения, связанные распределением и перераспределением материальных благ, но и на здоровье потерпевшего.

 

:

не представляющее общественной опасности.

 

. 2 ст. 14 УК РФ:

не обладает достаточной для преступления степенью общественной опасности и поэтому не рассматривается в качестве преступления. Решение вопроса о малозначительности деяния относится к компетенции следствия и суда и базируется на анализе признаков состава преступления.

 

:

Уголовного кодекса Российской Федерации, —

влечет наложение административного штрафа в размере до пятикратной стоимости похищенного имущества, но не менее одной тысячи рублей, либо административный арест на срок до пятнадцати суток, либо обязательные работы на срок до пятидесяти часов.

 

Задача 15

Буранов, находясь в торговом зале магазина, взял шнурки стоимостью 30 рублей, один тюбик сапожного крема по цене 50 рублей, сапожную щетку ценой 150 рублей и, не оплатив их стоимости, вышел из торгового зала. Однако на выходе из магазина он был задержан. Тверским судом г. Москвы он был осужден по ч.3 ст.30, ст.158 УК РФ.

п.2 ч.1 ст.24 УПК РФ, 7.27 Кодекса РФ об административных правонарушениях.

Дайте оценку доводам адвоката, используя при этом также положения ч.2 ст.14 УК РФ.

Как следует разрешить данное уголовное дело?

 

Ответ:

УПК РФ:

1. Уголовное дело не может быть возбуждено, а возбужденное уголовное дело подлежит прекращению по следующим основаниям:

2) отсутствие в деянии состава преступления;

2. Уголовное дело подлежит прекращению по основанию, предусмотренному пунктом 2 части первой настоящей статьи, в случае, когда до вступления приговора в законную силу преступность и наказуемость этого деяния были устранены новым уголовным законом.

 

Ст. 14 Понятие преступления УК РФ

не представляющее общественной опасности.

 

. 2 ст. 14 УК РФ:

не обладает достаточной для преступления степенью общественной опасности и поэтому не рассматривается в качестве преступления. Решение вопроса о малозначительности деяния относится к компетенции следствия и суда и базируется на анализе признаков состава преступления.

 

:

Уголовного кодекса Российской Федерации, —

влечет наложение административного штрафа в размере до пятикратной стоимости похищенного имущества, но не менее одной тысячи рублей, либо административный арест на срок до пятнадцати суток, либо обязательные работы на срок до пятидесяти часов.

Нишлд_де_ Пьеса

СӘМИГА СӘҮБАНОВА

НИШЛӘДЕҢ?

 

      Бер пәрдәлек драма

 

   Катнашалар:

Чәчкә

Дилүс

Илмир

Өч егет

   

күренеш.

   Алма. Чәчкә.

ЧӘЧКӘ. Батыр миңа өйләнешик, ди.

яшь.

Батырга унсигез.

   АЛМА. Солдатка булып каласың бар икән.

   ЧӘЧКӘ. Ул армиягә китми.

   АЛМА. Чире бармыни?

. Кияүгә чакырсалар, син дә чыгарсың әле.

Мәктәптә чагындамы? Укуны ташлапмы?

   ЧӘЧКӘ. Уңган кеше бөтенесенә өлгерә.

   АЛМА. Эчең күперә башласа? Бүкән күтәреп укырга йөрерсеңме?

   ЧӘЧКӘ. Бәби табарга иртә әле миңа. Хатын-кыз организмы моның өчен унсигездә генә өлгерә.(Сумкасыннан пакет чыгара.) Менә, кара.

   АЛМА. Нәрсә бу? Презерватив? Кит, күрсәтмә.

   ЧӘЧКӘ. Оялган булып кыланма инде. Әнә, урам чатындагы кызларга аны бушлай өләшәләр.

   АЛМА. Шул көнгә төштеңмени?

алар ничек яши? Акчалары бер букча…

   АЛМА. Мондый сүзне уйнап булса да әйтмиләр.Чынга ашып куюы бар.

булып китәргә җыена…

   АЛМА. Миңа картлар өйдән чыгарга кушмыйлар. Кая ул чит илгә!

Аларның сүзен тыңлап торсам, мин Батырның кайда икәнен дә белмәс идем.

   АЛМА. Алар ни ди соң?

   ЧӘЧКӘ. Бу турыда белмиләр әле. Ачып күрсәтимме?

   АЛМА. Оялмыйчамы?

   ЧӘЧКӘ. Нәрсәсеннән ояласың? Бик кирәк әйбер ул.

   АЛМА. Әллә…

   ЧӘЧКӘ. Әллә шул. Без әлегә баланы планлаштырмыйбыз. Менә бу булыша.

   АЛМА. Ужас!

белән чана шуганда, каенатасы: “Әйдә, килен, ашарга кайт”, — дип чанасы белән тартып алып кайта торган булган. Әни исә бабайга ошаган, картаеп кияүгә чыккан, мине дә соң тапкан. Беләсеңме, Батыр мине шундый ярата… Мин үзем дә… Вакыты җиткәч, белерсең әле…

   АЛМА. Мин башта укыйм. Югары уку йортына керәм. Әни әйтә, ир качмас, ди.

   ЧӘЧКӘ. Ә мин әйтәм, кача. Кияүгә чыга алмыйча укып картайган кызлар буа буарлык. Минем әни дә кырыкка җиткәч кенә ир тапкан. Шул уку бәласе. (Кесәсеннән сигерат чыгара.) Әйдә, тартабыз.

   АЛМА. Мин мондыйны тартмыйм. Әйдә, үзем сыйлыйм.

(Сумкасыннан нәни генә пакет ала. Кәгазьгә төреп бирә.) Суырып кара әле.

   АЛМА. Фу! Үлән бит бу!

   ЧӘЧКӘ. Кайф бирә ул.

Алма бер-ике суыра, җанлана.

   АЛМА. Беләсеңме, миңа бер егет нәрсә диде?

   ЧӘЧКӘ. Ни диде?

ул мине кысып алды да терәлә башлады. Ул терәлә, мин чигенәм, ул терәлә…

   ЧӘЧКӘ. Кит әле! Ә син?

   АЛМА. Көчкә ычкындым.

карау теләге тумадымы?

   АЛМА.Нәрсәне?

   ЧӘЧКӘ. Ирлекне.

   АЛМА. Кит әле! Аңамы ир булырга!

   ЧӘЧКӘ. Күрсәтергә тырышкан бит ирлеген. (Көләләр.) Ә синең хатын-кызлыгыңны тою теләге тумадымы?

   АЛМА. Җайсыз көнем иде. Сизә күрмәсен, дип курыктым. Сизә калса, бөтенесенә хур итәр. “Алма, Алма, Алма, исеме генә Алма, борыны тулы маңка, штаны тулы ботка, дип такмак чыгарырлар.

   ЧӘЧКӘ. Шуннан гына курыктыңмы?

   АЛМА. Шулай булмыйча!

   ЧӘЧКӘ. Балага узсаң?

   АЛМА. Сиңа Батыр ничек узмаска өйрәткән бит. Миңа да табылыр.(   Көләләр.) Бу үләнең шәп икән шул. Аяк табаннарына хәтле төште. Дөнья зәңгәр төскә күмелде.

   ЧӘЧКӘ. Таң аткан чагында алсу ул.

   АЛМА. Анысын күргәнем юк, мин йокларга яратам. Әни мәктәпкә көчкә уятып җибәрә.

   ЧӘЧКӘ. Минем дә күргәнем юк. Телевизордан гына. Ой! Нинди тавыш анда? Әллә сугышалар инде?

   АЛМА. Туйдырдылар инде бу сугышлар. Бүтән эшләре юктыр! Бер бичарага бер өер кеше ташланган.

   ЧӘЧКӘ. Бу бит Батыр! Батыр! Тимәгез! Батыр!

 

2 күренеш.

Матәм музыкасы.

      Алма, Чәчкә.

   АЛМА. Батырны үтерүчеләрне тотмадылармы?

   ЧӘЧКӘ. Тотарсың, бар.

   АЛМА. Полиция эзлиме соң?

   ЧӘЧКӘ. Каян белим? Батыр барыбер кайтмый бит.

   АЛМА. Бүген дә дәрескә килмәдең.

   ЧӘЧКӘ. Уку кайгысы түгел миндә.

   АЛМА. Укымагач, кемгә кирәк син?

   ЧӘЧКӘ. Батырга кирәк идем бит.

   АЛМА. Ул юк бит инде. Батыр синең өчен борчылып ятмасын. Хәзер аның җаны синең яныңда йөри.

ЧӘЧКӘ. Менә ничәнче кат инде кемдер яңагымнан сыйпый. Батыр гына шулай сыйпый торган иде.

   АЛМА. Әйтәм бит, аның җаны синең тирәдә йөри.

Истәлеккә шул гына калды. Бер генә тапкыр да файдалана алмадык.

   АЛМА. Син нәрсә? Әллә чынлап та шаяртмаган идең?

Мин бер генә тапкыр аныкы булып калдым. Тик үкенмим. Әгәр шулай булмаса, гомергә үкенер идем. Ул минем кулымда үлде. Иреннән үбүемне сорады. Мин үпкәч, елмайды. Кулымнан чытырдатып тотты. Елмайган килеш җан бирде. Көчкә кулымны тартып алдым.

   АЛМА. Батырны синең өчен үтерделәр, димиләрме?

   ЧӘЧКӘ. Ул мине картада оттырган. Ләкин түләүдән баш тарткан. Шуңа…

   АЛМА. Алайса, сиңа куркыныч яный…

   ЧӘЧКӘ. Юк. Минем өчен гомере белән түләде инде.

   АЛМА. Ник полициягә әйтмисең?

   ЧӘЧКӘ. Кабат мине картада уйнасыннар өченме? Ул исән булса, бер хәл. Әгәр дә бу турыда белгән булсам… Ул юк! Юк!

   АЛМА. Бандитың өчен елап утырма әле. Җүнле булса, кәрткә салыр идеме? Ярый, үз башына гына җиткән! Юньлерәк егет кара. Картага оттырган диген, ә? Сөйгәнен кәрткә оттырган!

   ЧӘЧКӘ. Аны мәҗбүр иткәннәр. Башка чарасы калмаган.

Илмир керә.

хоронили. Черная вдова Чәчкә!

   ЧӘЧКӘ. Көлмә.

   ИЛМИР. Не переживай. Берсе үлсә, икенчесе бар. Анысы үлсә, тагын була.

   ЧӘЧКӘ. Кәефем юк.

   ИЛМИР. Бүген дискотека.

   ЧӘЧКӘ. Бәйләнмә.

   ИЛМИР. Бәйләнмим. Синең өчен кайгырам. Бергә үстек бит.

   ЧӘЧКӘ. Үстек шул. Синең аркада колаксыз кала яздым.

   ИЛМИР. Классно тешләдем бит, ә?

ЧӘЧКӘ. Кит. Ачудан үзеңнең колагыңны тешләп өзәрмен.

   ИЛМИР. Мә. Син колагымнан тешләсәң, миңа дәрәҗә генә. (Кесәсеннән пиво чыгара.) Мә, дару.

Чәчкә тончыга-тончыга эчеп бетерә дә, Илмирнең күкрәгенә каплана.

ЧӘЧКӘ. Ник мин шундый бәхетсез булдым икән?

дип башыңны югары күтәреп йөри аласың. Братва теләсә кемне кәрткә салмый. Теләсә кем өчен кеше үтермиләр.

ЧӘЧКӘ (укшый). Җитте! Җитте!

ИЛМИР (Алмага). Минем Чәчкәгә әйтәсе сүзем бар.

ЧӘЧКӘ. Китмә! Минем Алмадан яшерен серем юк.

ИЛМИР. Мин әйтәсе сүзне Алма түгел, икенче колагың да ишетергә тиеш түгел.

АЛМА. Читкәрәк китеп торам . Кирәк булсам, чакырырсың. (Чыга.)

   ИЛМИР. Елап торыр чак түгел. Батыр әрәм булды. Тик сине барыбер коткара алмас иде.

   ЧӘЧКӘ. Миңа хәзер барыбер.

ИЛМИР. Сиңа шәһәрдән китәргә кирәк.

ЧӘЧКӘ. Кая китим мин?

   ИЛМИР. Теләсәң кая кит. Бүген үк! Җир астына булса да яшерен.

   ЧӘЧКӘ. Каян беләсең?

   ИЛМИР. Сине көчләүчеләр арасында булырга тиеш идем мин дә.

   ЧӘЧКӘ. Син дә алар белән идеңмени?

   ИЛМИР. Булырга туры килде. Йә, кая китә аласың?

   ЧӘЧКӘ. Кая китим мин?

   ИЛМИР. Теләсәң. үзем яшерәм. Безнең дачаның кайдалыгын белмиләр. Анда беркем дә яшәми.

Син сакласаң гына.

   ИЛМИР. Укуны ташлапмы?

ен үтереп бетмичә туктамыйлар алар. Йә, ризамы?

   ЧӘЧКӘ. Бик нык куркыттың бит.

Илмир кепкасын батырып кия.

   ИЛМИР. Танырлыкмы мин?

   ЧӘЧКӘ. Сиңа артист буласы калган.

өч егет чыга.

димәгән идек. Шуның өчен сиңа беренче өлеш чыгарабыз. Арттан караганда.

Чәчкәне култыклап алалар.

   ИЛМИР. Чәчкә!

   ЧӘЧКӘ. Сатлык!

   БЕР ЕГЕТ. Ошыйсың син безгә! Башың кадерле булса, тавыш күтәрә күрмә. Аңа берни булмас. (Авызын каплап, мәҗбүри алып чыгалар.) Без бераз әвәлибез генә.

АЛМА(керә). Чәчкә!

      Сызгырган тавышлар. Полицийский Чәчкәне алып керә.

   ПОЛ-КИЙ. Бу егетне таныйсыңмы?

   ЧӘЧКӘ. Танымыйм.

   ИЛМИР. Чәчкә?

   ЧӘЧКӘ. Мин аны беренче тапкыр күрәм.

   ИЛМИР. Без бер сыйныфта укыйбыз.

   ЧӘЧКӘ. Беләсем дә килми.

   ИЛМИР. Без бергә идек. Алар безгә ташланды.

неп йөрергә сиңа да иртә. Ә син, сеңелем, авызыңны чамалабрак ач.

Сыбызгы тавышлары.

2 ПОЛ-КИЙ. Тагын сугышалар! Әллә нинди көн булды бу. (Китәләр.)

ИЛМИР. Чәчкә, әйдә, сине озатам.

   ЧӘЧКӘ. Бер озаттың бит инде. Сатлык! (Чыга.)

ИЛМИР. Чәчкә! Сатлык дип уйласаң уйла, тик мин әйткәнчә эшлә.

ЧӘЧКӘ. Уйлама да. (Китә. Дилүс керә.)

   ДИЛҮС. Дилүс?

Ник саттың?

   ИЛМИР. Бәйләнмә. Мин беркемне дә сатмадым.

   ДИЛҮС. Ник соң сине полиция алып китмәде?

   ИЛМИР. Мин каян белим?

   ДИЛҮС. Стукач син!

   ИЛМИР. Стукач түгел мин! Берегезне дә сатмадым.

чыгара.) Аннан соң бөтен әмеребезне үтәрсең. Көзге яфрак кебек калтыранма. Мә, үзең генә тарт. (Тартырга бирә.)

ИЛМИР. Нәрсә бу?

ДИЛҮС. Күп сөйләшәсең.

         Илмир тарта, тончыга.

ДИЛҮС. Бүтән сатмассыңмы?

   ИЛМИР. Сатмам.

   ДИЛҮС. Алайса, Чәчкәне алып чык!

ИЛМИР. Ярар.

эчендә монда булыгыз!

ИЛМИР. Ярар.

ДИЛҮС. Кара аны!

ИЛМИР. Өйдә булмаса?

ДИЛҮС. Җир астыннан тап!

Илмир чыкмакчы була.

Син үзеңә-үзең хөкем чыгардың инде. Башта күз алдыңда Чәчкәне, әтмәрлибез, аннан сине кых!..

         Пәрдә караңгыланып яктыра.

Илмир керә.

      ДИЛҮС. Йә, нәрсә?

      ИЛМИР. Хәзер монда булыр.

      ДИЛҮС. Ә акча?

ИЛМИР. Килә , дидем бит!

Яшәрмен димә! ( Кулында пычак ялтырый.) Килсә-килмәсә дә, ул безнеке инде. Нишләп акчаны чыгармыйсың? Пычранудан куркасыңмы? Курыкма! Каның белән чистартам мин сине, әҗәтеңне дә канын белән түләтәм!

ИЛМИР. Минем сиңа әҗәтем юк.

)

(Айнып киткәч, кулындагы канга карап катып кала.) Дилүс! Мин бит сакландым гына. Мин сине үтерергә теләмәдем! Дилүс!

         Сызгырган тавышлар. Дилүс кача. Полицийский керә.

шушы тирәдә булырга тиеш. Бу якка чапканын күреп калучылар бар. (Дилүскә абына.) Әй, әй, энекәш! Тагын бер егетнең башына җиткәннәр! Ә-ә… Таныш йөз. Таныш… (Рациядән.) Зур урам, 15 нче йорт ишегалды. Тагын бер мәет. Кобраны үтергәннәр. Эткә эт үлеме. Бер-берсенең башын ашый башладылар. Шприц… Барысы да ачык. Наркоман

 

3 күренеш.

      Берничә ел үткән. Яшьләр чыгарылыш кичәсендә. Илмир белән Алма йөгереп керә.

АЛМА. Ура, укулар да тәмамланды!

      ИЛМИР. Яңасы башлана. Медка кереп карыйм дисең инде.

      АЛМА. Кереп карамыйм, керәм. Минем балларым җитә.

      ИЛМИР. Минем дә балларым җитә . Мин дә кердем дияргә була.

кая?

ИЛМИР. Юрфакка өмет итәм.

че юрфакка өмет итсә, намуслы кеше нишләр икән?

      ИЛМИР. Мин полициядә исәптә тормыйм. Нәселебездә җинаятьчеләр дә юк.

      АЛМА. Акланма. Сиңа төбәп әйтмәдем. Ярар, гут бай.

      ИЛМИР. Синнән дә нинди табиб чыксын? Үртәмә.

      АЛМА. Үзең үртисең бит.

ИЛМИР. Мин башламадым.

   АЛМА. Шулай да, Илмир, син юрист булып алгач, теге бандитның башына җиткән кешене тапсаң, нинди җәза бирер идең?

   ИЛМИР. Ул чагында аларның күп башына җиттеләр. Кайсын әйтәсеңдер? Ә алар чирләп кулыңа эләксә, нишләр идең?

Табиб дәваларга тиеш.

         Чәчкә керә.

   ЧӘЧКӘ. Хелло. Йә, нигә мине күргәч, каушап калдыгыз? Ни турында бәхәсләшәсез?

   АЛМА. Менә мин Илмирга булачак юрист буларак шундый сорау бирдем әле: Бандит Дилүсне үтергән кешене тотса, ничек хөкем итәр иде икән?

   ЧӘЧКӘ. Эткә эт үлеме. Дилүс банда башлыгы булып, кеше талап йөргән, Батырны үтергән. Кая ашыгасың?

   АЛМА. Эшем бар. (Китә.)

   ИЛМИР. Алай ук кирәкмәс иде.

   ЧӘЧКӘ. Сезнең шулай серләшкәнегезне тыныч кына карап торыргамы?

   ИЛМИР. Үзең бит… Безнең белән укырга теләмәдең.

Укыр өчен эшләп акча җыярга туры килә.

   ИЛМИР. Чатта торыпмы?

   ЧӘЧКӘ. Нинди киңәш бирәсең?

   ИЛМИР. Киңәш бирердәй акча эшләмим шул. Сине чатта бастырып торгызмас идем.

туры сүзле булуыңны! Эчеңдәге – тышыңда. Акча эшләүнең бүтән юлы да бар.

   ИЛМИР. Нинди юл тагын?

   ЧӘЧКӘ. Бер урыннан икенче урынга товар илтергә ышанычлы кеше кирәк.

   ИЛМИР. Урланган әйберме?

   ЧӘЧКӘ. Юк. Тик бу бик зур батырлык сорый.

   ИЛМИР. Наркотикмы…

   ЧӘЧКӘ. Тсс…   

   ИЛМИР. Акчаны шулай табасыңмыни? Сине бит тегеләй дип…

өчен генә… Аның өчен төрмәгә утыртмыйлар.

йөри торган кыз бит син!

лышасым килә.

   ИЛМИР. Эләксәң аркаңнан сыйпамаслар.

иптәш кирәк. Кайчандыр, моннан артыграгыннан да исән калдың бит.

орган җирләрдә көнбагыш саталар . Алай да акча эшләп була!

ЧӘЧКӘ. Көләсеңме әллә?

ИЛМИР. Ничә тапкыр илтергә кирәк?

Илмир! Аннан соң ташлыйм!

   ИЛМИР. Бер тапкыр гына, Чәчкә1 Бер тапкыр!

 

күренеш.

      Чәчкә белән Илмир керә.

   ЧӘЧКӘ. Ә син курыккан идең.

   ИЛМИР. Күзәтмиләр микән?

көтмәгәндә Илмирны кочаклап үпкән кебек итә.

   ЧӘЧКӘ. Кузгалма.

      Полицийскийлар керә. Тарталар.

   1 ПОЛ-КИЙ. Инде эләктердек дигәндә генә кулдан ычкындырдык.

2 ПОЛ-КИЙ. Әздән генә калды. (Илмир белән Чәчкәгә.) Йөрисез аяк астында буталып. Әй, бу яшьләрне! Җинаятьче белән бутап, чак кына атмый калдым бит бит үзегезгә! (Китәләр.)

син дә көзге чебеш кебек калтыранасың. Җылытыйм әле бераз. (Кулын тыны белән җылыта.) Авырыйсыңмы әллә? Укол эзләрен әйтүем.

укыр өчен түгел, дәваланыр өчен кирәк. Миндә спид…

   ИЛМИР. Спид?

   ЧӘЧКӘ. Үземне кызганмыйм. Әни кызганыч… Ул белсә… Минем яшисем килә, ә мин үлеп барам…

   ИЛМИР. Тынычлан, Чәчкә! Аны дәвалыйлар хәзер.

   ЧӘЧКӘ. Теге чагында кулыңны юкка пычраттың. Мине барыбер чоңгылдан тартып чыгара алмадың.

сүзләр сөйлисең син!

рәге юк. Әниең сине укытам дип көнбагыш сатып йөрмәсен.

ИЛМИР. Юк. Чәчкә. Мин алмыйм. Көнбагыш сатуның бер хурлыгы да юк.

ЧӘЧКӘ. Ал, ал! Синдә торып торсын алайса, үзең беләсең, мондый акчаны өйдә тотып булмый. Синдә мөмкин. Сиңа ышанырга була. Хәзер кит! Алма сине минем белән күрмәсен. Ул ярата сине, бик ярата! Син дә аны яратырсың.

үземә тиешлесен дә сине дәваларга бирәм!

   ЧӘЧКӘ. Рәхмәт. Син кит, кит!

ала.

   ЧӘЧКӘ. Мине бу хурлыкка нәрсә төшерде. Яшәү түгел бит, яшәмим бит! (Укол кадый. Егыла.)

      Тынлык. Илмир йөгереп керә.

(Кулындагы акчаларны ыргыта, җил аларны тарата.) Хәзер боларның кирәге юк инде. Кирәге юк! Их, Чәчкә! Нишләдең син үзең белән, нишләдең?

 

      Пәрдә.

 

 

1

 

нельзя удалять

 

сред, независимо от категории: трубопровода подвергаются ревизии в следующем объеме:

внешний осмотр арматуры;

разборка для осмотра и ремонта уплотнительных деталей;

сальника, крепежных деталей и т. п.;

щелью выявления коррозии, эрозии и т. п.;

а эрозии, выбраковка и замена изношенных деталей;

с целью определения плотности уплотнительных поверхностей (затвора) и ее прочности.

Ремонт арматуры, как правило, следует проводить в ремонтно-механическом цехе, в котором необходимо оборудовать специализированную мастерскую (участок).

что на данном участке трубопровода полностью отсутствует давление, спущен продукт и установлены заглушки.

предусматривает очистку вентилей и задвижек от загрязнений, проточку седел и опорных гнезд, шабрение и протирку клапанов, замену сальниковых уплотнений, восстановление или замену поврежденных или изношенных шпинделей и гаек.

 

и пр.

за состоянием трубопроводов. Кроме того, в определенные сроки служба технического надзора (не реже одного раза в год) должна производить наружный осмотр трубопровода и его отдельных деталей и узлов с оформлением акта.

При наружном осмотре трубопровода проверяют состояние сварных швов, фланцевых соединений (включая крепеж), герметичность всех соединений, состояние опорных конструкций, фундаментов, подвесок, правильность работы подвижных и неподвижных опор, состояние и работу компенсирующих устройств, дренажей, арматуры, изоляции и антикоррозионного покрытия.

появление течи в сварных стыках, в теле трубопровода, а также во фланцевых соединениях.

 

Ремонт трубопроводов.

В процессе эксплуатации трубопроводы изнашиваются от механического, теплового и коррозийного воздействия.

При ремонте проводят следующие основные работы: замену изношенных деталей и сборочных единиц или восстановление их до соответствующих норм, допусков и размеров, выверку трубопроводов, а при необходимости подгонку опор и подвесок, ремонт изоляции трубопроводов, испытание на прочность и плотность, окраску трубопроводов.

Большую часть работ по ремонту трубопроводов выполняют специализированные организации, имеющие соответствующее оборудование и приспособления, а также квалифицированные работники.

то и противогазами. Инструменты должны соответствовать категории помещения.

Перед ремонтом следует убедиться, что давление снято и трубопровод освобожден от рабочей среды. Особенно тщательно проверяют трубопроводы пара, агрессивных сред и взрывоопасных газов.

Межремонтное обслуживание включает уход и надзор за оборудованием котельной и различных трубопроводов, а также мелкий ремонт оборудования. В результате этого удлиняются сроки службы оборудования без снижения его качественного состояния, ускоряются и удешевляются ремонты. Межремонтное обслуживание не планируют, его выполняют персонал вахты и дежурный слесарь во время работы котельного оборудования.

В состав текущего ремонта входят следующие операции: частичная разборка оборудования; разборка и проверка отдельных узлов; ремонт или замена изношенных деталей; осмотр и выявление состояния отдельных элементов оборудования; проверка и опробование отремонтированного оборудования. В зависимости от технологии операций текущий ремонт производит бригада с участием эксплуатационного персонала на месте установки оборудования или в мастерской.

В задачу капитального ремонта входят восстановление первоначального состояния оборудования и улучшение его технических характеристик путем проведения во всех возможных случаях модернизации.

арматурой пробным давлением.

Чтобы вытеснить из трубопровода весь воздух через воздушники, воду подводят в низшую точку трубопровода. После заполнения трубопровода водой к нему присоединяют насос, специально предназначенный для проведения гидравлических испытаний. На нагнетательной трубе, идущей от насоса к трубопроводу, монтируют манометр и необходимую запорную арматуру.

Результаты испытаний вносятся в паспорт.

Трубопровод, сдаваемый в эксплуатацию, должен иметь соответствующую документацию (схемы, акты испытаний и др.)

 

Что такое катет и гипотенуза?

Что такое катет и гипотенуза?

  1. Гипотенуза напротив прямого угла и она самая длинная, а катеты две другие стороны
  2. Прямоугольный треугольник, катеты c1 и c2 и гипотенуза (h)
    Катет одна из сторон прямоугольного треугольника, образующая прямой угол. Противоположная прямому углу сторона называется гипотенузой
  3. Катет одна из двух сторон прямоугольного треугольника, образующих прямой угол. Противоположная прямому углу сторона называется гипотенузой. Для непрямоугольного треугольника катеты не существуют.

    Гипотенуза самая длинная сторона прямоугольного треугольника, противоположная прямому углу. Длина гипотенузы прямоугольного треугольника может быть найдена с помощью теоремы Пифагора: квадрат гипотенузы (то есть квадрат е длины) равен сумме квадратов катетов (то есть длин двух других сторон.

  4. Да ну их всех, с ихниими умными ответами.
    «…А нам говоряг, что катет —
    Короче гипотенузы.
    А я говорю, что хватит!
    Устал я от этой обузы… «
    (С) Х/ф «Приключения Электроника».
    …Между прочим, в этой песенке и ответ есть на ваш вопрос.
  5. Катет одна из двух сторон прямоугольного треугольника, образующих прямой угол. Противоположная прямому углу сторона называется гипотенузой. Для непрямоугольного треугольника катеты не существуют.

    Название катет происходит от греческого kthetos перпендикуляр 1, опущенный, отвесный 2. Название также встречается в архитектуре и означает отвес через средину задка ионической капители 3.

    С катетами связаны тригонометрические функции острого угла :

    синус отношение катета, противолежащего углу , к гипотенузе.
    косинус отношение катета, прилежащего углу , к гипотенузе.
    тангенс отношение катета, противолежащего углу , к катету прилежащему углу .
    котангенс отношение катета, прилежащего углу , к катету противолежащему углу .
    секанс отношение гипотенузы к катету прилежащему углу .
    косеканс отношение гипотенузы к катету противолежащему углу .
    Длина катета может быть найдена с помощью теоремы Пифагора, которая утверждает, что квадрат длины гипотенузы равен сумме квадратов длин катетов.

    Длина катета равна произведению длины гипотенузы и косинуса прилежащего угла. Длина катета равна произведению длины гипотенузы и синуса противолежащего угла. Длина катета равна произведению длины другого катета и тангенса противолежащего угла, относительно искомого катета. Длина катета равна произведению длины другого катета и котангенса прилежащего угла, относительно искомого катета. Длина катета равна среднему геометрическому длины гипотенузы и длины проекции этого катета на гипотенузу.

    Гипотенуза самая длинная сторона прямоугольного треугольника, противоположная прямому углу. Длина гипотенузы прямоугольного треугольника может быть найдена с помощью теоремы Пифагора: квадрат гипотенузы (то есть квадрат е длины) равен сумме квадратов катетов (то есть длин двух других сторон прямоугольного треугольника) .

  6. Катет одна из двух сторон прямоугольного треугольника, образующих прямой угол. Противоположная прямому углу сторона называется гипотенузой. Для непрямоугольного треугольника катеты не существуют.

    Гипотенуза самая длинная сторона прямоугольного треугольника, противоположная прямому углу. Длина гипотенузы прямоугольного треугольника может быть найдена с помощью теоремы Пифагора: квадрат гипотенузы (то есть квадрат е длины) равен сумме квадратов катетов (то есть длин двух других сторон.

  7. у прямоугольного треугольника есть три стороны — самая длинная это гипотенуза, а две другие это катеты.
  8. КАТЕТ (от греч. kathetos перпендикуляр), сторона прямоугольного треугольника, прилежащая к прямому углу.
    ГИПОТЕНУЗА (греч. hypoteinusa), сторона прямоугольного треугольника, лежащая против прямого угла.
  9. Катет одна из сторон прямоугольного треугольника, образующая прямой угол. Противоположная прямому углу сторона называется гипотенузой.
  10. Катет — который катает, гипотенуза — которая тянет.

Слышал слух о том, что после выплаты кредита, можно через налоговую вернуть часть денег? Правда ли?

Слышал слух о том, что после выплаты кредита, можно через налоговую вернуть часть денег? Правда ли?

  1. Кредит на что взят? Если на квартиру, то да.
  2. Чушь! никто тебе денег не вернет! если надо еще обворуют или поменяют валюту, чтоб еще им должны были!
  3. Вычиты подоходного налога с заработной платы. И это не со всех видов кредита, но если кредит брался на покупку квартиры, по определнной программе, то точно выплаты Вам положены.
  4. Если кредит был на покупку недвижимости, то Вы имеете право на имущественный налоговый вычет.
    Подробнее посмотрите Налоговые вычеты при ипотеке.
  5. Не знаю как насчт вернуть, а при выплате (погашении) кредита раньше договорного срока, банк требует возместить ему убытки (за экономию на процентах ). Не вздумайте платить, хотя они прикрываются налоговой службой. Специально ходил в налоговую — они слыхом не слыхивали про выплаты «за экономию на процентах»!
  6. да но только на жилье. и один раз за всю прожитую зря жизнь. называеться имущественый вычет. а с твоего мобильника не чего не вернут. незнайка на луне
  7. В соответствии с пп. 2 п. 1 ст. 220 Кодекса при определении размера налоговой базы налогоплательщик имеет право на получение имущественного налогового вычета в сумме фактически произведенных расходов, в частности, на приобретение на территории РФ квартиры, комнаты или доли (долей) в них, но не более 2 000 000 руб. , а также в сумме, направленной на погашение процентов по целевым займам (кредитам) , полученным от российских организаций или индивидуальных предпринимателей и фактически израсходованным на приобретение на территории РФ квартиры, комнаты или доли (долей) в них.
    Этот имущественный налоговый вычет предоставляется налогоплательщику путем уменьшения дохода, подлежащего налогообложению в соответствующем налоговом периоде, на сумму такого налогового вычета.
    Если доход налогоплательщика за налоговый период равен или превышает сумму предоставленного имущественного налогового вычета в налоговом периоде, то налогоплательщик получает сразу весь имущественный налоговый вычет.
    В случае если сумма дохода, полученного налогоплательщиком в налоговом периоде, меньше суммы имущественного налогового вычета, его остаток переходит на последующие налоговые периоды до полного его использования.
    Так что можете вернуть до 260000 рублей ( 2000000 х 13%) НДФЛ, который у вас удержал или будет удерживать работодатель и 13 % от % по кредитам. Но для этого нужно подать в налоговую Декларацию 3-НДФЛ и приложить перечень документов, в частности свидетельство о собственности, копии договоров ( на покупку квартиры, на кредит), документы, подтверждающие оплату, справки 2-НДФЛ, копии паспорта, ИНН, лицевого счета в Сбербанке, в каждой налоговой висит список документов, которые нужно представить.

Через сколько суток тест покажет беременость?

Через сколько суток тест покажет беременость?

  1. 2-3 недели
  2. Через 9 месяцев примерно.
  3. обычные тесты показывают на первый день задержки, но сейчас появились более чуствительные тесты. По ним можно определить беременность уже через две недели после зачатия.
  4. На первый же день задержки месячных
  5. У многих женщин планирующих беременность возникает вопрос: когда же можно делать тест на беременность, чтобы увидеть 2 заветные полосочки? Производители тестов, врачи, да и подруги советуют не делать тесты до задержки. Давайте разберемся почему и попробуем просчитать вероятность положительного теста на беременность в зависимости от ДПО (дня после овуляции) .

    Для наших расчетов возьмем за основу тест на беременность с чувствительностью от 25 mUI. Тест реагирует на наличие гормона беременности ХГЧ в крови женщины. При чувствительности от 25 mUI тест способен показать положительный результат, если в моче женщины гормон ХГЧ превысил эту планку, т. е. находится выше уровня 25 mUI. Нужно знать, что гормон ХГЧ появляется сразу после имплантации эмбриона в стенку матки сначала в крови, и чуть позже в моче женщины, а имплантация в свою очередь происходит на 7-10 день после овуляции. Но при этом нужно учитывать, что уровень гормона не подскакивает сразу после имплантации до 25 mUI, а поднимается постепенно, увеличиваясь каждые 24-48 часов в 2 раза.

    Чтобы лучше понять, как растет гормон ХГЧ в первые дни после имплантации, посмотрите на график (рост гормона ХГЧ отмечен зеленой линией) :

    Предположим, что имплантация произошла на 7-ой день после овуляции и исходим из того, что в этот день уровень ХГЧ «подскочил» до 2 mUI. На следующий день уровень ХГЧ удвоился и составляет «целых» 4 mUI. На 9 ДПО опять удвоение и 8 mUI. Хотя беременность уже наступила, но для теста с чувствительностью от 25 mUI уровень гормона еще очень низок, поэтому тест все еще будет отрицательным. Только на 11 день после овуляции уровень ХГЧ первый раз пересекает границу в 25 mUI и тест на беременность может в первый раз показать слабую вторую полоску. При этом в наших расчетах мы не учитываем того, что содержание ХГЧ в моче может быть намного ниже, чем в крови и у каждой женщины этот уровень индивидуален.

    А теперь представьте себе, что имплантация произошла не на 7-ой ДПО, а только на 10-ый (тоже норма!) . Это значит, что по нашим расчетам первую полосочку можно увидеть только на 14 ДПО. Вот мы и подобрались к определению задержки. Обычно длина второй фазы составляет около 14 дней и именно поэтому производители тестов советуют проводить тесты на беременность только после задержки, т. е. самое раннее на 15 ДПО.
    Вероятность имплантации в зависимости от ДПО

    Говоря о том, что имплантация происходит обычно на 7-10 день после овуляции, нужно знать, что изредка случается ранняя и поздняя имплантация. Вероятность имплантации в зависимости от ДПО представлена в списке:
    3-5 дпо — 0.68%
    6 дпо — 1.39%
    7 дпо — 5.56%
    8 дпо — 18.06%
    9 дпо — 36.81%
    10 дпо — 27.78%
    11 дпо — 6.94%
    12 дпо — 2.78%

    Для тех, кто поторопился, сделал тест до задержки и увидел отрицательный результат, перед тем, как расстраиваться и ожидать прихода менструации, посмотрите в галерее графики с положительным тестом после отрицательного. Удачи Вам!
    http://www.babyplan.ru/biblioteka/populjarnye_temy/preg_test

  6. Самый ранний тест — анализ крови на хорионический гонадотропин.
    Можете сдавать на 10-ый день после секса, который, как Вы считаете, стал тем самым, залтным. Он дат 99,9% достоверный ответ и уточняет срок беременности, в отличие от тестов и УЗИ (на котором беременность можно увидеть только спустя 5 недель после подозрительного секса) .

    ВСЕ тесты начинают показывать через 14 дней после этого самого подозрительного секса или на первый день задержки (что одно и тоже с «через 14 дней»).

  7. Через 1,5 недели!!!!
  8. когда будет задержка, тогда и делай тест
  9. Большенство тестов предназначены для определения беременности с первого дня задержки месячных.
    Я как-то случайно купила тест, который можно использовать за неделю до предполагаемого дня начала месячных, к сожалению не помню как он назывался. Лучше спросите в аптеке. Помню, что около 300 рублей стоил.
  10. А ты считай, что уже…. точее будет, а если ошибшься, то это приятная ошибка, зато не опоздаешь. .
    Ну есть тест ещ, если очень волнуещься…

как диалог оформляется на письме

как диалог оформляется на письме

  1. спасибо от дочки
  2. помогите мне я влюбился в девочку а она любит другого я о ней думаю почти каждый день
  3. как и в прямой речи, только без кавычек.
  4. Перед словами пишется тире. Каждая реплика с новой строки.
  5. -Дедушка, голубчик, сделай мне свисток!
    —Дедушка, найди мне беленький грибок.
    —Обещал ты, дедушка, мне сказку рассказать,
    —Обещал мне, дедушка, белочку поймать!
    —Ладно, ладно, детки, дайте только срок,
    Будет вам и белка, будет и свисток.
    Здесь ДИАЛОГ 5-ти лиц, а значит, 5 реплик.
  6. —Дедушка, голубчик, сделай мне свисток!
    —Дедушка, найди мне беленький грибок.
    —Обещал ты, дедушка, мне сказку рассказать,
    —Обещал мне, дедушка, белочку поймать!
    —Ладно, ладно, детки, дайте только срок,
    Будет вам и белка, будет и свисток.
    Здесь ДИАЛОГ 5-ти лиц, а значит, 5 реплик.

    В диалоге те же знаки препинания, что при прямой речи, но только БЕЗ КАВЫЧЕК.

  7. Верная пунктуация:

    Ты пойдешь в кино? спросил он. А то у меня есть два билета.
    Нет, сказала она, у меня завтра экзамен.

    Каждая реплика с новой строки.. . Ставится тире. Остальные знаки препинания как при прямой речи. Только нет кавычек.

  8. ДИАЛОГ

    Кавычек нет (даже если в одной из реплик есть слова автора) . Каждая реплика начинается с новой строки, перед репликами ставится тире.
    Кто там?
    Это я, почтальон Печкин, последовал ответ. Принс заметку про вашего мальчика.

    Если в одном предложении есть две прямых речи, каждая со своим глаголом, то перед второй прямой речью, в дополнение к остальным знакам препинания, ставится тире.
    Идм, холодно, сказал Макаров и угрюмо спросил: Что молчишь? (Горький) .
    (сравните: Идм, холодно, сказал Макаров и угрюмо спросил: Что молчишь? )

    ДИАЛОГ, ВЫТЯНУТЫЙ В СТРОКУ

    Короткие (23 реплики) диалоги разрешается писать в одной строке. Такие диалоги пишутся по обычным правилам прямой речи, но реплики отделяются друг от друга тире.
    Кто там? спросил дядя Фдор. Это я, почтальон Печкин .

  9. Каждая реплика — с новой строки (после тире)
  10. -Дедушка, голубчик, сделай мне свисток!
    —Дедушка, найди мне беленький грибок.
    —Обещал ты, дедушка, мне сказку рассказать,
    —Обещал мне, дедушка, белочку поймать!
    —Ладно, ладно, детки, дайте только срок,
    Будет вам и белка, будет и свисток.
    Здесь ДИАЛОГ 5-ти лиц, а значит, 5 реплик
  11. спасибо
  12. —Дедушка, голубчик, сделай мне свисток!
    —Дедушка, найди мне беленький грибок.
    —Обещал ты, дедушка, мне сказку рассказать,
    —Обещал мне, дедушка, белочку поймать!
    —Ладно, ладно, детки, дайте только срок,
    Будет вам и белка, будет и свисток.
    Здесь ДИАЛОГ 5-ти лиц, а значит, 5 реплик.

    В диалоге те же знаки препинания, что при прямой речи, но только БЕЗ КАВЫЧЕК.

  13. мальчик которому нравится девочка подсовывай ей подарки под анонимом
  14. -Дедушка, голубчик, сделай мне свисток!
    —Дедушка, найди мне беленький грибок.
    —Обещал ты, дедушка, мне сказку рассказать,
    —Обещал мне, дедушка, белочку поймать!
    —Ладно, ладно, детки, дайте только срок,
    Будет вам и белка, будет и свисток.
    Здесь ДИАЛОГ 5-ти лиц, а значит, 5 реплик.
  15. Лиса сказала: » перепиши то, что она сказала»
    ж спросил: «перепиши то, что он спросил»
    Лиса ответила: «перепиши то, что она ответила»
    ж задумался и спросил: » перепиши то, что он спросил»
    Лиса сказала: «перепиши то, что она сказала»
    ж спросил: «перепиши то, что он спросил»

    Кому понравился мой ответ подпишитесь пожалуйста на мой канал!!! И тогда мои ответы будут ещ лучше!!!!
    Лиса ответила: «перепиши то, что она ответила»
    Может быть так

почему ребенок срыгивает фантаном? и грудное молоко и смесь все срыгивает! ..

почему ребенок срыгивает фантаном? и грудное молоко и смесь все срыгивает! ..

  1. аднака… молоко не какчественная))
  2. может с перерывами кормить? по чуть-чуть
  3. Заметные срыгивания появляются после прихода зрелого молока — примерно к 14 — 30-му дню после родов. Более обильными и частыми срыгивания становятся с 20 — 30-го дня жизни ребенка. Как правило, к 6 месяцам срыгивания прекращаются или сильно уменьшаются.
    Когда ребенок часто срыгивает, посчитайте, сколько раз за сутки он писает. Если 12 и более раз, то малышу хватает молока и он срыгивает излишки. Нормой для возраста 1 — 4 месяцев является срыгивание после каждого кормления до 2-х столовых ложек молока или однократное срыгивание в день более 3-х ложек. Такое срыгивание не опасно для ребекнка. Чтобы проверить, какой объем молока срыгнул ребенок, вылейте 1 столовую ложку воды на пеленку и сравните пятно от воды с размером пятна, образовавшегося после срыгивания.
    Ребенка, который во время кормления захватывает воздух, необходимо после кормления подержать вертикально, чтобы он срыгнул проглоченный воздух. Если ваш малыш верно прикладывается к груди, при сосании не издает никаких звуков и не захватывает воздух, можете не ставить его «столбиком» после каждого кормления. Если малыш начинает срыгивать, находясь у вас на руках, просто переверните его на живот. В кровать такого малыша лучше класть на бочок.
    При частых срыгиваниях, сопровождающихся плохой прибавкой веса и редкими мочеиспусканиями, или если каждое срыгивание представляет собой рвоту «фонтаном», срочно покажите вашего ребенка врачу.
    Срыгивания являются частью физиологического процесса развития желудочно-кишечного тракта. Нормой считается срыгивание до 1 ст. ложки многократно в день, и до 3-4 ст. ложек фонтаном однократно в день после длительного сосания. Чтобы определить, сколько срыгнул ребенок, нужно взять сухую пеленку, вылить на не 1 ст. ложку воды, и сравнить это пятно с пятном, образовавшемся от срыгивания. Такие срыгивания обычно беспокоят скорее родителей, чем малыша.

    Если здоровый ребенок на грудном вскармливании срыгивает больше нормы, то причиной очень часто является неправильно организованное грудное вскармливание: неправильная техника сосания груди — когда малыш при сосании подсасывает воздух ртом;
    кормления 6-10 раз в сутки — редкие поступления больших порций молока (ребенок рассчитан на частые кормления относительно небольшими порциями, каждый раз разными по объему) .

    Кроме того, причиной обильных срыгиваний может быть неврология у ребенка. Такому малышу особенно актуальны частые грудные кормления и благоприятный уход. Если при обильных срыгиваниях ребенок находится на естественном вскармливании, писает больше 12 раз в сутки, прибавляет в весе более 150-200 грамм в неделю, то такой ребенок считается здоровым, а срыгивания считаются болезнью роста , которые просто нужно перерасти, и нет необходимости лечить. Большинство детей перестает активно срыгивать к 3-4 месяцам, почти все перестают к 6, у единиц срыгивание сохраняется до 8-9 месяцев. Если при этом общее самочувствие и развитие ребенка не страдают, нужно просто ждать.

    При обильных срыгиваниях и снижении суточных мочеиспусканий менее 6-8, необходимо обратиться к врачу, которому Вы доверяете.

    Иногда долго сохраняются срыгивания у детей, которых после кормления ставили столбиком , чтобы помочь отрыгнуть. Эта процедура лишняя, она мешает собственной тренировке сфинктера, находящегося между желудком и пищеводом, и он начинает выполнять свою функцию удерживать содержимое желудка несколько позже, чем если бы это происходило в естественный

  4. перекормили, вызывайте срочно врача!!!! возможно это реакция на неподходящую смесь.
  5. да много может быть причин. Может быть мышечный тонус повышенный. Если в родах были какие-то проблемы, то срыгивание может быть последствием. В любом случае нужна консультация педиатра и невропатолога детского.
  6. Узи родничка сделайте
  7. Сдайте анализ на дисбактериоз, похоже на него.
  8. возможно у ребенка пилоростеноз. сходите к врачу. операция не сложная
  9. Столбиком держите?
    А так — взвешивание покажет. У меня младшая обильно срыгивала, потом оказалось — переедает. За первый месяц почти 1,5 кг набрала. . А если не набирает вес — увы, к невропатологу.

Какой пароль от клана 〖şยғ™〗в Чашке Петри???

Какой пароль от клана 〖şยғ™〗в Чашке Петри???

  1. yegesgig пароль от suf БИРИТЕ И ИГРАЕТИ ПРИЯТНОЙ ВАМ ИГРЫ!
  2. ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
    rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg
  3. какой пароль от клана easy
  4. ДОБРОЕ УТРО ПАРОЛЬ: yegesgig
  5. Незнаю
  6. Это я Борис соколов я сказал правильный ответ ставте нравиться или пишите в комментарий
  7. gfdgwwxr4 пороль от
  8. yegesgig пароль от
  9. Точно не знаю. Вроде-16934
  10. Всем здрасте пароль от клана gfdgwwxr4
  11. какой пароль от клана
  12. ТУПО ВС
  13. Y-L какой пароль

Помогите! Мне нужен краткий пересказ рассказа Тургеньва»Муму’

Помогите! Мне нужен краткий пересказ рассказа Тургеньва»Муму’

  1. зачем писать один текст 3 раза!?
  2. Главный герой рассказа глухонемой Герасим — человек недюжинный силы, огромный добродушный крестьянин, которого барыня забрала из деревни в город. После тяжелого крестьянского труда жизнь в городе была намного легче, Герасим начал потихоньку привыкать к новой жизни, но неожиданно для себя самого влюбился в прачку Татьяну, которую барыня решила выдать за пьяницу — башмачника Капитона. Чтобы не было драки между крепостными Татьяну заставили пройти около Герасима, изобразив пьяную женщину, знали, что он ненавидит пьяниц. Свей цели добились, Герасим перестал обращать внимания на Татьяну. Вскоре после ее отъезда Герасим нашел маленького щенка, обмыл его и положил с собой в кровать, больше он с ней не расставался, но собака однажды зарычала на барыню. и та приказала от нее избавиться. Герасим всем своим видом показал, что сделает это сам. Он утопил Муму, вернулся в свою каморку, собрал свои вещи и ушел из Москвы назад в свою деревню,
  3. спасибо выручили мне понравился 3
    :):):)
  4. спасибо очень помог
  5. Краткое изложение «Муму»
    Главный герой рассказа И. С. Тургенева — дворник Герасим. Этот человек от рождения глухонемой, однако, благодаря своей природной силе, лучше других справляется со всей работой, которую ему поручают. Герасима привезла из города барыня, чтобы он верно служил ей. За короткое время дворника полюбили все, включая барыню, за его доброе сердце и кроткий нрав.

    На службе в городе, Герасиму понравилась девушка Татьяна, которая служила у барыни прачкой. Глухонемой мужчина защищал ее и старался во всем угодить девушке. Однако барыня, против воли Татьяны выдала ее замуж за другого слугу и отправила их жить в деревню. Сердце Герасима было разбито, но он нашел в себе силы попрощаться с возлюбленной, подарив ей на память о себе красный бумажный платок.

    На обратном пути домой, Герасиму встретилась бездомная собачка, которую он взял к себе, назвав Муму. Дворник полюбил собачку, она была для него настоящим светом в его тяжелой жизни. Собачка отвечала своему хозяину взаимностью, она сопровождала его постоянно, куда бы он ни пошел.

    Однажды барыня узнала о существовании Муму и приказала избавиться от животного. Герасим решил продать Муму на базаре. Тем не менее через несколько дней Муму вернулась к своему глухонемому хозяину. Узнав об этом, барыня очень разозлилась и приказала убить собачонку. Герасим очень расстроился, ему было жаль Муму, но другого выхода у него не было. Он пошел в столовую, накормил собачку, а затем отправился на лодке в озеро и утопил несчастную Муму. После этого случая дворник ушл от барыни обратно в деревню. .

  6. Повесть Тургенева Муму была написана в 1852 году. Самым замечательным героем в этой повести Герасим. Когда-то барыня привезла Герасима в Москву и поставила служить дворником. Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложнный богатырм и глухонемой от рождения. — говорит Тургенев о его внешности. Герасим считался едва ли не самым тягловым мужиком. Можно сказать, что Герасим всегда выполнял свои обязанности. Он однажды ночью, поймав двух воров, стукнул их друг о дружку лбами; что хоть в полицию их потом не води. — говорил Тургенев. Он имел характер славный и могучий. Вообще Герасим был нрава строгого и серьзного, любил во всм порядок; даже петухи при нм не смели драться, а то беда! — рассказывал автор. К работе Герасим относился хорошо. У него на дворе никогда не валялось щепок и Герасим усердно караулил. Автор говорил о его работе: Одарнный необычайной силой, он работал за четверых- дело спорилось в его руках. После отъезда Маши Герасим спас маленького щенка которого вскоре назвал Муму. Муму стала самым близким другом Герасима. Она всегда утешала его. Ни одна мать так не ухаживает за своим ребнком, как ухаживал Герасим за своей питомицей — говорил Тургенев. Надо сказать, что Муму давала радость Герасиму. Со всей остальной челядью Герасим находился в отношениях не то чтобы приятельских, — они его побаивались ,- а коротких: он считал их за своих. Они с ним объяснялись знаками, и он их понимал, в точности исполнял все приказания, но права свои тоже знал, и уже никто не смел садиться на его место в застолице. -рассказывал Тургенев. Со временем Герасим влюбился в Татьяну и не давал ей покоя, ходил метлой пред ней пыль расчищал. Я уважаю Герасима за верность в любви к Татьяне и к Муму, за его трудолюбие, так как он не боялся даже самой трудной работы.
  7. спс!!!!
  8. Спасибо за ответы
  9. спасибо
  10. сочинение надо написать по такому плану:
    1. мо отношение к Герасиму
    2. кто такой Герасим?
    3. как выглядит герой, что в его облике подчеркивает автор?
    4. как проявляет себя герой в поступках?
    5. как Герасим относится к людям и как они относятся к нему?
    6. как автор относится к герою?
    7. чем Герасим отличается от всех осталиных героев рассказа?
    8. против чего протистует Герасим своим уходом от барыни в родную деревню
    1. мо отношение к Герасиму
    Герасим не согнулся под тяжестью страданий, сумел в крепостническом рабстве найти в себе силы сохранить лучшие человеческие качества и остаться самым замечательным, самым значительным человеком среди окружавших его людей.
    2. кто такой Герасим?
    ГЕРАСИМ центральный персонаж повести И. С. Тургенева «Муму (1852)
    3. как выглядит герой, что в его облике подчеркивает автор?
    Немой дворник самодурки-барыни, человек строгого и серьезного нрава, настоящий русский богатырь, огромного роста и необыкновенной физической силы.
    Герасима, жившего в деревне, по капризу барыни привозят в город, где он попадает в атмосферу подхалимства и завистничества, которая царит среди крепостных в доме помещицы.
    4. как проявляет себя герой в поступках?
    Татьяна была безответная, она никогда ни с кем не говорила, была нема как личность. Герасим хотел кому-то помогать, кого-то защищать и увидел, что Татьяна нуждается в защите. Он дарил ей подарки и защищал от насмешек дворни.
    5. как Герасим относится к людям и как они относятся к нему?
    Лишенный возможности общаться с людьми, Герасим понимал их, чувствовал отношение к себе, улавливал настроение людей. Он смог оценить доброту Татьяны, старался защищать ее. Потеряв Татьяну, Герасим всю душу отдавал Муму, заботился о ней и берег ее.
    6. как автор относится к герою?
    Тургенев хотел показать нам, что крепостное право порождает тип человека-лакея, прихвостня, прихлебателя, у которого отсутствует чувство собственного достоинства. Герасим протестует не просто против приказа барыни утопить Муму, но против таких отношений, при которых люди теряют свои лучшие качества, против отношений барства и рабства.
    Публикацией своего рассказа Тургенев достиг того, что многие читатели-дворяне, которые тоже имели крепостных крестьян, задумались над своим правом обладать живыми людьми и по-другому стали относиться к народу. Тургенев словно любуется Герасимом, его силой и жадностью к труду. Тургенев говорит о торжественности неистомной работы Герасима, то есть о его неутомимости и трудолюбии.
    Крестьянские работы очень тяжлые, и обязанности дворника в городе казались Герасиму шуточными, лгкими после деревенских трудов. Он привык делать больше.
    7. чем Герасим отличается от всех остальных героев рассказа?
    Тургенев сравнивает Герасима с молодым, здоровым быком, которого только что взяли с нивы, где сочная трава росла ему по брюхо ; Герасим в городе чувствует себя как пойманный зверь .
    И. С. Тургенев поселяет своего огромного героя в маленькую каморку и обставляет е громоздкой мебелью, чтобы показать богатырскую мощь героя, его физическую силу. А также, дат понять, что у его молчаливого героя колоссальная сила духа.
    8. против чего протистует Герасим своим уходом от барыни в родную деревню
    Давно спорят, почему Герасим выполняет приказ барыни утопить Муму, а затем без разрешения уходит в деревню. В этом поступке усматривали ярко выраженный протест против крепостного права. Но тогда непонятны причины его неожиданной жестокости по отношению к любимому существу. Одна из вероятных разгадок в трактовке, принадлежащей И. С. Аксакову, который считал Г. символом русского народа, его страшной силы и непостижимой кротости.
  11. жаааааааааааааааааааааааааааааааааааааалкоооооооооооооооооооо собачкуууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу
  12. Му-му
    (литературное эссе)

    Многие ошибочно полагают, что главное отличие стихотворных произведений от прозаических заключается в красоте звука (прозу редко читают вслух из-за ее непривлекательности! А. М. ) В отношении художественной прозы это не всегда верно. Достаточно вспомнить звучные произведения Тургенева Ивана Сергеевича. Рассмотрим его главное произведение жизни — повесть «Му-му». Казалось бы главными персонажами его повести являются немой крепостной мужик Герасим и нерусскоязычная собачка, которую, как вы помните, он таки топит в озере. Откуда тут казалось бы появиться звукам? Ну лай, ну «му-му! » Минимум информации! Однако же это произведение переполнено звуками. Это мысленный звук. Это и «Бульк! » Это и предсмертный «Гав! » Это и прощальное «Му-му! » бедного Герасима. Кстати, мало кто сегодня знает, что в основу произведения легли реальные события, правда, несколько переосмысленные Тургеневым. Соседка Тургеневых по имениям — графиня Софья Герасимовна Лутовинова-Спасская имела более трехсот душ крепостных. Особенно выделялся громадный красавец Герасим Орлов. Он был далеко не глухонем, как могло показаться сначала неопытному ненаблюдательному Тургеневу. Он был нем, но не со всеми. Герасим Орлов считался чуть ли не самым грамотным крепостным среди крестьян Спасского Лутовинова. Он знал семь языков, и даже частенько сопровождал свою барыню, Софью Герасимовну в ее заграничных вояжах в качестве переводчика. Герасим много писал.
    В частности ему принадлежат первые исследовательские работы, посвященные языку тургеневских произведений. Он кстати и перевел «Му-му» на японский, пушту и хинди. Ну это уже позже. А перед этим с ним случилось страшное: своенравная и своевольная барыня, яростная крепостница для того, чтобы держать в страхе своих крепостных, приобрела огромную собачищу по кличке «Дружок». Собака отличалась необычайной свирепостью, она сочетала в себе размеры сербернара, ярость пит-бультерьера, бойцовские качества стаффорда и глупость канус рульгарес — дворняжки. Собака эта ненавидела людей, особенно крепостных, и часто их кусала. Не избежал этой участи и наш Герасим. Она нанесла ему укусы на места грубо говоря интимные. После этого Герасим словно бы онемел и частенько говорил только «Му-му», правда, к счастью, на различных языках. Собака, наивно полагая что Герасим дразнится, продолжала его кусать. От ее укусов онемели и остальные триста крепостных Спасского Лутовинова. Многие окосели, некоторые оглохли и окривели. Часть крестьян сошла с ума. Часть — стала шепелявить, сюсюкать, лукаво подмигивать при разговоре, картавить, заразительно смеяться, потирая ручки с хитроватым прищуром. А один — облысел, что вообще было нехарактерно для крепостных крестьян того времени. Когда Герасим занемог, он решил собачку утопить. И лучше он не мог выдумать в силу неординарности своего ума. При помощи своей крестьянской смелкалки (он был евреем! ) он заманил мясом собаку в лодку и попытался ее, по видимому, утопить, или подвергнуть насилию.
    В результате неравной борьбы он погиб в воде. Представьте себе удивление крепостных крестьян, с нетерпением ожидающих Герасима с победой, при виде гребущей к берегу собаки. Тургенев был очень огорчен известием о смерти Герасима, с которым был очень дружен. Они частенько бродили по лесам, и Герасим учил Ивана Сергеевича языкам, тому, как ставить силки, как их снимать, как стрелять дичь (Тургенев был охотник до дичи. Прим. автора) , как разводить костер, чтобы не поджечь лес, как ловить рыбу, как пригласить даму на вальс, как отказаться от приглашения, давал Тургеневу первые робкие уроки бокса.
    Именно Герасиму обязан Тургенев блестящим манерам, умению держаться в приличном обществе. Именно поэтому в своей повести «Му-му» он и сделал Герасима победителем в борьбе с собакой. Правда, ему пришлось убрать

  13. Главный герой рассказа глухонемой Герасим — человек недюжинный силы, огромный добродушный крестьянин, которого барыня забрала из деревни в город. После тяжелого крестьянского труда жизнь в городе была намного легче, Герасим начал потихоньку привыкать к новой жизни, но неожиданно для себя самого влюбился в прачку Татьяну, которую барыня решила выдать за пьяницу — башмачника Капитона. Чтобы не было драки между крепостными Татьяну заставили пройти около Герасима, изобразив пьяную женщину, знали, что он ненавидит пьяниц. Свей цели добились, Герасим перестал обращать внимания на Татьяну. Вскоре после ее отъезда Герасим нашел маленького щенка, обмыл его и положил с собой в кровать, больше он с ней не расставался, но собака однажды зарычала на барыню. и та приказала от нее избавиться. Герасим всем своим видом показал, что сделает это сам. Он утопил Муму, вернулся в свою каморку, собрал свои вещи и ушел из Москвы назад в свою деревню,
  14. спасибо
  15. Главный герой рассказа глухонемой Герасим — человек недюжинный силы, огромный добродушный крестьянин, которого барыня забрала из деревни в город. После тяжелого крестьянского труда жизнь в городе была намного легче, Герасим начал потихоньку привыкать к новой жизни, но неожиданно для себя самого влюбился в прачку Татьяну, которую барыня решила выдать за пьяницу — башмачника Капитона. Чтобы не было драки между крепостными Татьяну заставили пройти около Герасима, изобразив пьяную женщину, знали, что он ненавидит пьяниц. Свей цели добились, Герасим перестал обращать внимания на Татьяну. Вскоре после ее отъезда Герасим нашел маленького щенка, обмыл его и положил с собой в кровать, больше он с ней не расставался, но собака однажды зарычала на барыню. и та приказала от нее избавиться. Герасим всем своим видом показал, что сделает это сам. Он утопил Муму, вернулся в свою каморку, собрал свои вещи и ушел из Москвы назад в свою деревню,
  16. спасибо ставлю 2
  17. муму легко читается
  18. Из деревни в Москву был выписан крепостной Герасим на работы в имение. Он был глухонемой с детства. У барыни работала еще девушка Татьяна. Герасим влюбился в Татьяну и если кто-нибудь, начинал с ней общаться, то он сразу угрожал. Однако барыня, против воли Татьяны выдала ее замуж за другого слугу и отправила их жить в деревню. Сердце Герасима было разбито, но он нашел в себе силы попрощаться с возлюбленной, подарив ей на память о себе красный бумажный платок. На обратном пути домой, Герасиму встретилась бездомная собачка, которую он взял к себе, назвав Муму. Собака пришла не по душе барыне, и потому и велела своим работникам избавиться от собаки. Герасим не хотел, чтоб у него забрали собаку, но не посмел перечить хозяйки. Он пошел в столовую, накормил собачку, а затем отправился на лодке в озеро и утопил несчастную Муму. В знак протеста Герасим уходит из имения.
  19. Жил немой мужчина Герасим приютила его одна барыня (хозяйка) работал он на не ну и влюбилась она в него, а у него была собака МУ-МУ (он мычал собаке) барыня заметила что он не обращает на не внимание, а только на собаку вот она и сказала чтобы он утопил собачку, он утопил но с ней не остался а поехал на родину.
  20. бедная собачка муму мне е жалка

Что сделать, чтобы было больше грудного молока? Какая-то я немолочная, а к смеси двухнедельного сынишку приучать не хочу

Что сделать, чтобы было больше грудного молока? Какая-то я немолочная, а к смеси двухнедельного сынишку приучать не хочу

  1. Главное -поверьте, что вы можете кормить молоком! Кормите только по требованию, никаких фиксированных перерывов ( как заплакал — сразу грудь ему, пусть хоть полчаса назад ел), и обязательно спите вместе с малышом и кормите ночью, без этого никак! При таком режиме молока будет ровно столько, сколько надо, ни больше, ни меньше! Ни в коем случае не докармливайте. Кормите из всех возможных положений. Вс обязательно наладится, вот увидите.
    Я сына кормлю уже год и восемь.
  2. Если будете прикармливать — бросит грудь!!! Мне помогало :
    1. Усиленное питание
    2. ЧАЙ С МОЛОКОМ ! !
    Принимайте все меры, чтобы кормить малыша грудным молоком ! Удачи !
  3. Почаще прикладывайте и молочко пойдет. Как говорят «младенец и бабку рассост». Я ещ пила чай Лактовит и принимала драже из гомеопатии «Млекоин». Сыну 7 месяцев, молока хватает.
  4. Мне очень помогал горячий чай со сгущенкой, а грецкие орехи повышают жирность молока.
  5. Главное корми почаще, когда ребенок кушать хочет. Сама питайся хорошо, и пей побольше. Чаи лактогонные, орехи грецкие — все помогает. А вот со сгущенкой будь поосторожней, на нее у малышей аллергия может быть. И вот такой рецептик. Травы: тысячелистник, крапиву, петрушку и плоды укропа смешать по 2 ст. ложки. Взять 1 чайную ложку смеси на стакан воды сделать отвар. Полученный отвар развести водой до стакана и пить в течение дня. Все травки лактогонные, и у малыша животик болеть не будет из-за укропа. Главное не паникуй, если ребенок хорошо спит, то наедается.
  6. Кушать грецкие орехи!
  7. больше пить жидкости + Млекоин+чаи специальные для кормящих.
  8. МЕня муж чаем с молоком пичкал, мясо лопала, молоко продукт белковый, да и вообще ела много, правда ничего из препаратов не принимала, но дома был полный покой и ни одного скандала, спала много, кормила ребнка когда просил, а не по часам. Молоко до сих пор не перегорело, хотя дочке в июле три года будет, она ещ грудь сост.
  9. Чай с молоком. Именно вместе. Вообще у меня ощущение, что все, что в обычной ситуации действует, как мочегонное….Ну, вы меня понимаете: )
    Можно набрать в поисковике «увеличение лактации» — что-нибудь непременно найдете.
    вот, например: http://www.mama-journal.ru/maminy_tovary/dlya_laktasii.html
  10. некрепкий чай с молоком, а грудь одна значит лучше разработана. Саме главное не волнуйтесь,все у вас получится,а вы после каждого кормления сцеживайтесь,и молока будет больше!!!
  11. Производством молока у нас занимается гормон пролактин, образование которого зависит от сосательной активности ребенка. Этот гормон заставляет клетки молочной железы вырабатывать молоко. Ребенок начинает сосать грудь, и через несколько минут количество пролактина начинает увеличиваться. (Гормон пролактин есть у всех, даже у мужчин, только его мало) . Мы женщины так устроены, что больше всего пролактина образуется примерно с3 до 8 часов утра (при сосании ребенком груди) . Пролактин, появившись через несколько минут после начала сосания, образует молоко только спустя несколько часов после своей непосредственной выработки. Другими словами, кормя ребенка сейчас, мы расходуем молоко, образовавшееся от предыдущей выработки пролактина, и вырабатываем пролактин для последующих кормлений. Полноценная стимуляция груди для достаточной выработки пролактина возможна только тогда, когда ребенок правильно держит сосок.
    Получается, что количество молока зависит от трех вещей: правильного положения у груди, частоты прикладывания и ночных кормлений. Выделение зависит от действия другого гормона окситоцина. Действие этого гормона проявляется обычно через несколько секунд после начала сосания ребенка и заключается в сокращении клеток гладкомышечной мускулатуры вокруг долек молочной железы, что приводит к выдавливанию из них накопившегося молока и продвижению его по протокам. Вытекание молока в ответ на сосание ребенка называется рефлексом окситоцина и часто ощущается женщиной, как нагрубание груди, мамы называют это прилив молока. Действие этого гормона очень зависит от эмоционального состояния женщины. Выработке окситоцина способствует не только сосание ребенком груди, но и вид, запах, характерное сопение, даже мысли о проголодавшемся ребенке. Он может начать вырабатываться непосредственно перед кормлением, и кормящая мама замечает это по ощущению наполнения груди или подтеканию молока. Подтекание молока из другой груди при кормлении первой тоже результат действия окситоцина. Другими словами, окситоцин вырабатывается перед и во время кормления и работает прямо в момент выработки, сразу же. Если мама напугана, сильно устала, не может расслабиться во время кормления, то окситоцин не будет образовываться в должных количествах и никто не сможет заставить мышечные клетки вокруг долек железы сократиться и помочь молоку вытечь в проток. Ни ребенок, ни молокоотсос не смогут его оттуда извлечь, и мама скажет, что у нее от нервов пропало молоко Таким образом кормящей маме нужны: спокойствие, уверенность в своих силах, спокойная обстановка во время кормления, возможность переключиться и расслабиться перед тем как приложить ребенка к груди, чтобы лактация была полноценной. Увеличить лактацию можно только увеличив выработку соответствующих гормонов. На выработку пролактина будет оказывать влияние правильный захват соска, частота прикладываний и наличие ночных кормлений. На выработку окситоцина будет влиять эмоциональное состояние женщины. Подробнее вы можете прочитать на этом сайте. ссылка заблокирована по решению администрации проекта Сама, кстати, тоже недавно мучалась такой же проблемой. Меня спасло частое прикладывание малыша к груди, хотя намучалась я с этим. Так что наберитесь терпения и вс у вас будет отлично!! !А смеси всякие лучше пусть пылятся в магазинах! Удачи вам и успехов в нелгком труде — материнстве.
  12. Молоко сколько ребенку надо столько и будет вырабатываться. У меня тоже одну грудь больше любил, но все равно давала и вторую. Голод свое возмет. А в 5 месяцев вообще хотел бросить ,я ему целый день ничего не давала.Потом на курсах сказали что они проверяют границы дозволеного. А в этом возрасте большинство бросают грудь. Пишите на мыло если будут вопросы.
  13. Может быть сосок более тугой! А для повышения жирности молока нужно есть грецкие орехи и фундук, а для увеличения объема чай с молоком, супчики разные, или таблетки лактогон или чай лактовит. Но если честно, если вы не молочная мама, то молоко будет пропадать, пропадать и совсем закончиться. У меня так и было, первый месяц я кормила только грудью, а сейчас нам 2 и мы едим только смесь, а грудь так побаловаться молока чуть-чуть совсем.
  14. Наверно потому, что со второй туже идет молоко, ты ему сама помогай. Когда не кормишь растирай грудь, делай масссаж. А чтобы молока было больше ела грецкие орехи, пила чай зеленый со сгущенкой, щи наваристые обязательно с мясом.
  15. Кроме всего прочего, ни в коем случае не ограничивайте себя в нормальной здоровой пище, иначе и при наличии молока оно может стать совершенно бесполезным для ребенка, а вы потеряете последние остатки своего иммунитета.
  16. Залить кипяченым молоком грецкие орехи и пить настой,
    пить как можно больше жидкости (чай с молоком, молоко, теплую воду со сгущенкой)
    лактовит и чай для кормящих
    А грудь разрабатывать придется.
    Держись!Все будет хорошо!
    Главное нервничать нельзя и переутомлятся! Пусть муж учтет и помогает!
  17. И правильно не хотите смеси.Любой прикорм — верный путь к искусственному вскармливанию. Не дай Бог. Кормите чаще, не по часам, и он насосет себе нужное количество молока. Главное — чтобы в ротик ребенка не попадало ничего, кроме маминой груди. Иначе вы совсем потеряете молоко. Выбросите все бутылочки.